Lemoyne-Owen学院以其W.E.B. 杜波依斯学者计划. 该项目于1988年概念化. 欧文·P. 麦克菲尔当时是学院的总统. Mariam DeCosta-Willis要求她成立一个荣誉学会. Dr. DeCosta-Willis提出W.E.B. 杜波依斯学者计划的名字是为了向这位被称为20世纪最杰出的知识分子致敬. 是博士. 杜波依斯说"你, 我们优秀的学生, 能够而且必须成为“天才十分之一”的一部分. 欧宝app2021届毕业班的8名学生是W.E.B. 杜波依斯学者，其中三位是班级的毕业生代表.
Dr. 麦克菲尔说, in 1988, Lemoyne-Owen学院的‘有才华的十分之一’学生将证明文科教育的目的是传播文化, 值, and knowledge of the past; to help men and women realize their human potential; and to affirm the humanity of mankind.”
Dr. McPhail指出了影响荣誉项目发展的几个具体目标:
我们向他致敬. 麦克菲尔和那七位教授，他们是W.E.B. 杜波依斯学者计划; Dr. 斯坦利·阿贝尔博士. Rosanne Bell博士. 芭芭拉·弗兰克博士. 鲁本·格林博士. Cortez Martin博士. 詹姆斯·罗宾逊博士说. 米里亚姆·德科斯塔·威利斯.
自1988年以来, 该项目继续寻求和吸引有积极性的人, 有才华的学生, and provide a stimulating educational program; develop a close working relationship between honors students and faculty from all disciplines; provide a curriculum that reaches across all disciplines, thus providing the students a broad perspective outside their major area of study; provide opportunities for honors independent study projects; promote and highlight the mission of the college as a student oriented, high quality academic institution; and to provide opportunities for faculty to challenge their own teaching styles and to improve their instruction in an environment of talented and motivated students.
除了非常实际的优势，优等生在他们的大学生涯中展示了主动性和真正的智力实力, 我们的荣誉项目提供了一种新颖的学习方法，激励最积极和有抱负的学生, 而不是简单地增加所涵盖的材料的体积. 这一过程包括学生向教授请求选修某门课程以获得荣誉学分. 如果申请被批准，教授和学生就会签订一份合同. 学生完成的课程活动必须高于和超过在普通课堂上所做的. 如果学生以“B”或更好的成绩完成活动, 这门课程被标注为“为获得荣誉学分而修的课程”.
在荣誉项目中活跃的学生还可以提前注册下学期的课程, 提高优等生对课程表的控制水平. 我们坚信，这一特权有助于支持荣誉项目，为每个荣誉学生提供机会，以提高和最大化他们的规划技能, 在教室内外.
W.E.B. 杜波依斯学者计划是国家大学荣誉理事会的机构成员, 田纳西大学荣誉委员会, 和南方大学荣誉委员会.